PORTUGUÊS | 1º ANO
FLUÊNCIA DE LEITURA
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Fluência de leitura
1. O que é um aluno fluente?
A fluência de leitura é a ponte entre a leitura e a compreensão.
É avaliada por três indicadores:
1. velocidade (número de palavras por minuto, num texto);
2. precisão (ausência de erros);
3. prosódia (cadência, entoação, ritmo).
Um aluno fluente lê:
– com desembaraço;
– com entoação adequada;
– com ritmo e cadência;
– sem errar, gaguejar ou silabar.
No final do 1.º ano de escolaridade, espera-se que um aluno seja capaz de ler um texto com uma velocidade velocidade de leitura leitura de 55 palavras por minuto.
Exemplo de um texto com 55 palavras:
A minha escola é muito bonita. Tem quatro salas de aula e um pátio de recreio com três árvores grandes que dão muita sombra.
No intervalo vamos brincar lá para fora todos ao mesmo tempo. Uns fazem uma roda e cantam com a professora; outros jogam a macaca.
Gosto mesmo muito de andar na escola.
2. Palavras irregulares
Palavras irregulares: palavras em que a correspondência fonema – grafema não obedece a regras explícitas
Exemplos de palavras irregulares na leitura:
- padaria, padeiro
- velhice envelhecer
- corar
- fixo, vexame
- tóxico, intoxicar
- rouxinol
- trouxe
- sequestro, sequência
- bolinha, pazinha, sozinho
- batismo, batizado, espetáculo
- otimizar, ator, atriz
Exemplos de palavras irregulares na escrita:
- As palavras em que se utiliza o grafema g ou o j seguido de e ou de i
- As palavras em que se utiliza o dígrafo ss ou o ç intervocálico.
- As palavras em que se utiliza o grafema x.
- Palavras em que se utiliza o grafema s ou o z intervocálico.
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