FÍSICO-QUÍMICA 7º ANO
Universo e distâncias no Universo
RESUMO
EXERCÍCIOS INTERATIVOS
PARA IMPRIMIR
MAIS RECURSOS
RESUMO
1. Universo e distâncias no Universo
1.1. Constituição do Universo
Corpos celestes
Planetas
- corpos celestes sem luz própria
- orbitam em torno de uma estrela
- têm massa suficiente para serem aproximadamente esféricos e não terem outros corpos na sua órbita
- podem ter satélites (luas) que orbitam à sua volta
- a Terra é um planeta
Estrelas
- corpos celestes com luz própria
- quanto maior a massa da estrela:
- mais quente
- maior o seu brilho
- mais azulada
- no seu núcleo ocorre uma reação química em que o hidrogénio é transformado em hélio e é libertada muita energia
- na sua fase final aumentam muito de tamanho e ficam avermelhadas (gigantes vermelhas) e depois voltam a contrair como:
- anãs brancas
- estrelas de neutrões
- buracos negros
- a Terra orbita a estrela Sol
- as outras estrelas só são visíveis no céu durante a noite e sem poluição luminosa
Sistemas planetários
- conjuntos formados por uma estrela e pelos astros que orbitam em seu redor (planetas, planetas-anões, cometas, asteroides, meteoroides)
- o Sol é a estrela do Sistema Solar
Enxames de estrelas
- grupos de estrelas (que se movem em torno de um ponto)
Galáxias
- conjuntos de estrelas, gases e poeiras (que se movem em torno de um ponto)
- podem ser em espiral, elípticas ou irregulares
- o Sistema Solar encontra-se na galáxia (em espiral) Via Láctea, no Braço de Orion, a dois terços do raio da galáxia ao seu centro
Grupos e enxames de galáxias
- grupos de galáxias → até 50 galáxias
- enxames de galáxias → mais de 50 galáxias
- a Via Láctea encontra-se no Grupo Local
Superenxames de galáxias
- conjuntos de grupos e enxames de galáxias (que se movem em torno de um ponto)
- o Grupo Local encontra-se no Superenxame Local (ou Superenxame da Virgem)
O lugar da Terra no Universo
Terra | Planeta |
Sistema Solar | Sistema planetário |
Via Láctea | Galáxia |
Grupo Local | Grupo de galáxias |
Superenxame Local | Superenxame de galáxias |
Universo |
1.2. Evolução do conhecimento sobre o Universo
Geocentrismo e heliocentrismo
Modelo geocêntrico
- apresentado por Ptolomeu, na Idade Média
- defendia que a Terra era o centro do Universo e que todos os outros astros se moviam à sua volta e eram imutáveis (com superfície inalterável)
Modelo heliocêntrico
- apresentado por Copérnico, no Renascimento
- defendia que era o Sol o centro do Universo e que todos os outros astros se moviam à sua volta
Descobertas de Galileu
Primeiro a utilizar um telescópio (luneta)
- Galileu
Observações de Galileu
- a Lua não é lisa (tem crateras, vales e montanhas)
- Júpiter é orbitado por satélites
- Vénus era visto com formas e tamanhos diferentes
Como estas observações colocaram em causa o modelo geocêntrico
- mostraram que os astros não eram imutáveis
- mostraram que nem todos os astros giram em torno da Terra
Reação da Igreja Católica
- acusou Galileu de heresia, foi julgado e condenado, pois colocava em causa as suas ideias (que tinha sido Deus a criar o Homem e o Mundo, logo seria o centro de tudo)
Modelo atualmente aceite
Modelo atual
- o Sol é o centro do Sistema Solar, que é apenas um dos sistemas planetários existentes na Via Láctea, que é, por sua vez, apenas uma das galáxias que existem no Universo
Observação do Espaço
Telescópios
- instrumentos de ampliação para observar os astros
- detetam luz visível (telescópio ótico) e luz não visível (radiotelescópio)
- podem ser colocados em terra ou em órbita
- em terra:
- Very Large Telescope (VLC)
- Grande Equatorial
- em órbita:
- Hubble
- James Webb
- em terra:
Porque são colocados telescópios em órbita
- para não sofrerem interferência da atmosfera da Terra e assim formarem imagens mais nítidas
Observatório Europeu do Sul (ESO)
- responsável pela construção e utilização de telescópios
Porque foi construído o ESO no deserto?
- maior número de noites de céu limpo
- menor humidade
- menos poluição luminosa
A origem do Universo
Teoria do Big Bang
- toda a matéria do Universo encontrava-se concentrada num espaço pequeno, a uma temperatura elevada, e uma explosão fez com que a matéria se expandisse e ao arrefecer surgiram as galáxias
Suportes para a formulação desta teoria
- em 1929, Edwin Hubble conseguiu comprovar que as galáxias estavam a afastar-se umas das outras, o que significa que já estiveram juntas
- em 1964, foi captada uma radiação, por um radiotelescópio, que se considerou ser da fase inicial do Universo
Exploração espacial
Agências espaciais
- têm como objetivo pesquisar, usar tecnologia e desenvolver missões de exploração espacial
- NASA (Agência Espacial dos Estados Unidos)
- ESA (Agência Espacial Europeia)
Missões
- tripuladas
- Vostok → levou para o Espaço o primeiro cosmonauta, Yuri Gagarin – 1961
- Apollo 11 → levou para a Lua 3 homens – 1969
- Estação Espacial Internacional → desde 2000
- não tripuladas
- Sputnik 1 → primeiro satélite artificial
- Sondas Voyager 1 e 2
- Sonda ExoMars
- Sonda Orbiter
1.3. Distâncias no Universo
Medidas de distância e de tempo
Unidades de distância
- unidade SI → metro (m)
Unidades de tempo
- unidade SI → segundo (s)
Notação científica
Representação de números em notação científica
- colocar na forma Y × 10x (1 ≤ Y < 10 ; x ∈ Z)
- 45500000000 = 4,5 × 1010
Unidades para medir distâncias no Universo
Unidade de distância dentro do Sistema Solar
- unidade astronómica (ua)
- corresponde à distância média da Terra ao Sol
- 1 ua = 150 milhões de km = 1,5 × 1011 m
Unidade de distância fora do Sistema Solar
- ano-luz (a.l.)
- corresponde à distância percorrida pela luz num ano
- 1 a.l. = 9,5 biliões de km = 9,5 × 1015 m
EXERCÍCIOS INTERATIVOS
em breve
PARA IMPRIMIR
Revisão da matéria
Resumo (em breve)
Síntese (em breve)
Fichas de exercícios
1 | Como se tornou possível o conhecimento do Universo? » correção
2 | Teoria do Big Bang, galáxias e enxames de galáxias » correção
3 | Modelos do Universo: modelos geocêntrico e heliocêntrico » correção
4 | Distâncias no Sistema Solar e unidade astronómica » correção
5 | Distâncias para além do Sistema Solar e ano-luz » correção
Testes
(em breve)
MAIS RECURSOS
RESUMOS E EXERCÍCIOS
7º ANO | FÍSICO-QUÍMICA
Universo e distâncias no Universo
Mundo material, substâncias e misturas
Transformações físicas e transformações químicas
Propriedades físicas e químicas dos materiais
Separação das substâncias de uma mistura
Fontes de energia e transferências de energia